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        雷鋒精神代代傳

        時間:2019-04-11 12:10:12    閱讀: 次    來源:星辰美文網  作者:王魏健
          三月是“學雷鋒”月,為了發揚雷鋒精神,老師讓我們在這個月多做點好事,月底統計出做好事最多的前三名可以拿到一張獎狀。
         
          今天,本是一個平常的一天,可是語文老師一到講臺上,表情就由微笑變成了嚴肅,并火冒三丈地問:“是誰在講臺上用紅筆亂涂亂寫?”這一問,把正在讀書的我們嚇了一跳,可是沒有一個人肯承認,這種不文明現象和不肯認錯的行為,把老師氣得臉通紅,為了不耽誤時間,她向我們講了一番道理后就繼續上課了。那一節課,我能感到,老師心情是多么糟糕,那位做壞事的同學令她多么失望。
         
        雷鋒精神代代傳
         
          下課了,我想到這個月是學雷鋒月,我上講臺前整理一下,肯定能讓老師開心,還能讓自己在這個雷鋒月多做一件好事。就這樣,我把講臺上的粉筆放好,盒子整理好,然后拿起板擦,擦起了黑板。擦黑板還真不是件輕松的事,我揮舞著手臂用力擦著,粉筆灰卻像一個個精靈一樣向我臉上跳,使得我一時張不開眼睛。我靈機一動,換了一種方式——用濕毛巾擦。我飛快地跑向洗手池,用水打濕毛巾,馬上跑回教室,開始了我的“大業”。首先,我從底下慢慢往上擦,越來越上面時,我感到有些吃力,黑板好像已經超過了我的身高極限,我最終用了一個巧妙的方法戰勝了黑板的“身高”難題---一跳一擦。我像猴子似的跳上跳下,忙個不停。就這樣黑板敗在了我手中。接下來,我又把毛巾洗干凈,并擠上幾滴洗手液,把講臺也擦得一塵不染,上面難看的紅字也被擦得無影無蹤。煥然一新的黑板和講臺,給人感覺舒服極了!上課了,老師看到了這一幕,別提多高興了,她驚喜地問是誰做的這件好事,大異口同聲地喊出了我的名字,老師立刻表揚了我!看到老師臉上終于露出了笑容,我的心里美滋滋的。
         
          學雷鋒其實并不難,只要我們多留心,多付諸行動,就能讓身邊的人感到溫暖。雷鋒同志是我們學習的榜樣,作為新時代的少先隊員,我們應該多向雷鋒叔叔學習,貢獻出一份自己力所能及的力量,讓雷鋒精神代代傳。
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